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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

📞(撰稿:苏翠秋)

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    • 张眉榕👭LV2六年级
      2楼
      日本青少年广西“探亲”旅日大熊猫🧀
      2024/08/01   来自诸暨
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    • 💏陆元雯LV7大学四年级
      3楼
      警方通报安徽安庆一男子在步行街伤人事件:致5人死亡 15人受伤🚦
      2024/08/01   来自崇左
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    • 柴娴宇👨LV2幼儿园
      4楼
      北京北京城市图书馆三大主题“馆中馆”今天迎客🏦
      2024/08/01   来自肇庆
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    • 袁菊腾LV1大学三年级
      5楼
      全过程人民民主的创新举措 “领导留言板”写入白皮书获各界积极评价❩
      2024/08/01   来自哈尔滨
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    • 国梁心🚵➩LV7大学三年级
      6楼
      北京北京大风蓝色+沙尘蓝色预警中,请注意防范⛲
      2024/08/01   来自辛集
      7回复
    • 柯震宽LV7大学四年级
      7楼
      《每周质量报告》 20240714 地理标志促进乡村振兴 知识产权助推经济发展🅰
      2024/08/01   来自平顶山
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